Pourquoi consulter une psychopédagogue ?
Difficultés scolaires, manque de confiance, TDAH, troubles Dys, hypersensibilité...
Chaque enfant mérite un accompagnement adapté à sa façon d’apprendre.
Mon enfant ou ado rencontre des difficultés à l'école
Chaque enfant ou adolescent peut rencontrer des obstacles au cours de sa scolarité.
Certaines difficultés sont passagères. D’autres s’installent progressivement et impactent la confiance en soi, la motivation, le comportement ou le bien-être de l’enfant.
L’objectif n’est pas seulement d’améliorer les résultats scolaires, mais de comprendre ce qui se joue afin de mettre en place des solutions adaptées.
Difficultés scolaires
- Lecture
- écriture
- Compréhension
- Mathématiques
- Organisation
- Attention
Neuroatypies et TND
- TDAH
- Dys
- HPI
- Hypersensibilité
- Fonctions exécutives défaillantes (attention, mémoire de travail, flexibilité, planification, émotions)
Bien-être scolaire
- Anxiété
- Découragement
- Motivation
- Stress
- Confiance en soi
Ne pas attendre pour agir
Aujourd’hui, les délais pour accéder à certains professionnels (orthophonistes, ergothérapeutes, psychologues, neuropédiatres…) peuvent être particulièrement longs.
Pourtant, lorsqu’un enfant rencontre des difficultés dans ses apprentissages, plusieurs mois sur liste d’attente peuvent être source de découragement, de perte de confiance, ou de souffrance scolaire.
L’accompagnement psychopédagogique peut être mis en place avant même qu’un diagnostique soit posé.
Il ne remplace pas les professionnels de santé, ni les rééducations spécialisées, mais permet d’agir, dès maintenant en proposant des outils concrets, un soutien adapté et un espace de compréhension pour l’enfant et sa famille.
Pourquoi commencer sans attendre ?
- Préserver la confiance en soi
- Eviter l’installation du découragement
- Mettre en place des stratégies efficaces rapidement.
- Soutenir le jeune pendant son parcours d’évaluation.
Les signes qui doivent alerter
Les devoirs deviennent source de conflit.
Mon enfant perd confiance en lui.
L’école génère du stress ou de l’anxiété.
Il se décourage rapidement.
Il fournit beaucoup d’efforts sans résultats.
Je sens ou l’on m’indique qu’il a besoin d’un regard extérieur.
Vous vous posez des questions ?
Il n’est pas toujours simple de savoir si un accompagnement est nécessaire.
Un premier échange permet de faire le point ensemble et d’envisager les solutions les plus adaptées à votre enfant.
Ce premier rendez-vous est offert, il me permettra d’évaluer la pertinence d’un accompagnement.