Remédiation cognitive et fonctions exécutives
Développer les compétences nécessaires pour développer son autonomie et apprendre plus efficacement..
Les fonctions exécutives sont les capacités cognitives qui nous permettent de nous organiser, planifier, rester attentif, contrôler nos impulsions, gérer plusieurs informations à la fois et nous adapter aux situations nouvelles.
Lorsqu’elles sont fragiles, l’enfant ou l’adolescent peut rencontrer des difficultés importantes dans sa vie scolaire malgré des capacités intellectuelles préservées.
Grâce à des outils spécifiques et des activités ciblées, la remédiation cognitive vise à renforcer ces compétences afin de faciliter les apprentissages et l’autonomie au quotidien.
Pour qui ?
Cet accompagnement peut être proposé :
- suite à une évaluation neuropsychologique,
- sur recommandation d’un neuropsychologue,
- dans le cadre de difficultés attentionnelles,
- lorsque des fragilités des fonctions exécutives ont été identifiées,
- pour les enfants présentant des difficultés d’organisation,
- dans le cadre d’un accompagnement d’un trouble du neurodéveloppement (TND)
Quelles sont les fonctions exécutives ?
L'attention
Rester concentré sur une tâche malgré les distractions.
La flexibilité cognitive
Changer de stratégie lorsque cela est nécessaire.
La mémoire de travail
Garder temporairement des informations en tête pour les utiliser.
La planification
Anticiper et organiser les différentes étapes d’une tâche.
L'inhibition
Résister aux impulsions et contrôler ses réactions.
L'organisation
Gérer efficacement son matériel, son temps et ses priorités.
Quels sont les objectifs de la remédiation ?
Renforcer les fonctions cognitives fragiles
À travers des activités ciblées et progressives.
Développer des stratégies compensatoires
Apprendre à contourner certaines difficultés grâce à des outils adaptés.
Favoriser l’autonomie
Permettre à l’enfant ou à l’adolescent de mieux gérer son travail scolaire.
Améliorer la confiance en soi
Comprendre son fonctionnement permet souvent de diminuer le sentiment d’échec.
Important : Cet accompagnement ne permet pas de poser un diagnostic médical ou neurodéveloppemental.
Il intervient en complément des évaluations réalisées par les professionnels de santé et peut s’inscrire dans une prise en charge globale lorsque cela est nécessaire.
Comment se déroule l'accompagnement ?
1. Analyse des besoins
Lorsque cela est possible, l’accompagnement s’appuie sur les résultats d’un bilan neuropsychologique ou psychopédagogique.
2. Définition des objectifs
Les objectifs sont individualisés selon les besoins identifiés.
3. Séances de remédiation
Les séances peuvent inclure :
- jeux cognitifs,
- exercices spécifiques,
- entraînement attentionnel,
- stratégies métacognitives,
- outils d’organisation,
- situations de transfert vers les apprentissages scolaires.
4. Réinvestissement au quotidien
Des outils concrets sont proposés afin de favoriser leur utilisation à l’école et à la maison.
Ce que votre enfant pourra développer :
Une meilleure attention
Une mémoire de travail plus efficace
Une meilleure organisation
Une plus grande autonomie
Une meilleure gestion de ses impulsions
Des stratégies adaptées à son fonctionnement
Une confiance renforcée dans ses capacités
Tarif
Séance individuelle : 50€
Tarification solidaire et forfaits possibles selon les situations.
Les déplacements à domicile ou au sein des établissements scolaires au delà de 15km autour de la Roche sur Yon pourront faire l’objet d’une participation aux frais kilométriques.
Durée d’une séance : 45min à 1h
Modalités d'accueil
Je vous accueille au cabinet à la Roche sur Yon, à votre domicile ou au sein des établissements scolaires en Vendée, afin de proposer un accompagnement psychopédagogique adapté aux besoins de chaque enfant, adolescent et famille.
Une question ?
N’hésitez pas à me contacter afin d’échanger sur votre situation et vérifier si cet accompagnement correspond aux besoins de votre enfant.